岳阳市政协委员、市教育科学技术研究院教研员何坤生。

红网时刻新闻12月27日岳阳讯（记者 向小雨）“实施‘巴陵未来英才启航计划’，构建‘四擎驱动、全域贯通’的拔尖创新人才培养新模式。”岳阳市政协委员、市教育科学技术研究院教研员何坤生在两会期间，为岳阳基础教育拔尖创新人才培养建言献策。

近年来，岳阳基础教育已实现从“育分”到“育人”的转型突破，但对照教育强国建设的高标准与城市高质量发展的新需求，仍面临诸多深层瓶颈。既有顶层设计缺乏系统性、各环节协同不畅的问题，也存在优质教育资源分布失衡、拔尖学生成长通道狭窄的短板，还面临专业化教练型师资匮乏、激励保障机制不完善的困境。

针对这些痛点，何坤生提出构建“识别-培养-评价-输送”全链条体系，以四大核心工程破解难题。体系构建上，他建议组建市级专项领导小组，出台《岳阳市基础教育拔尖创新人才培养行动计划（2026-2035）》，依托优质初高中遴选5-10所培养基地学校，在各县市区设项目点，形成“基地引领、多点协同”网状格局，赋予基地学校课程、师资、招生等更大自主权，破解资源分散、学段割裂问题。

教学改革方面，何坤生建议推行“常规课程 + 挑战课程”双轨模式，开发本土化挑战性课程模块，将探究式学习与项目式学习全面融入课堂，推广“教-学-评一体化”改革经验，让课堂变身思维训练场和创新孵化场。同时，立足岳阳产业与生态优势，打造“天下洞庭・科创研学”品牌，组织学生深入中科电气全国重点实验室、东洞庭湖湿地等场景，开展沉浸式科研体验，实现知识学习与实践创新深度融合。

“师资建设是核心支撑。”何坤生提出通过“金牌教练员引育计划”，面向全国引进顶尖竞赛教练，与高校合作定向培养后备师资；建立“双导师”制度，为学生配备校内学业导师与高校、企业科研导师，设置教师“学术假期”支持访学进修；改革评价激励体系，单列成果评优与职称评审通道，设立突出贡献奖，调动教师积极性。

此外，何坤生建议升级青少年科技创新竞赛体系，创设市长奖与少年科学家大会，推动竞赛向“普及与提高相结合”转型；建立“高校-高中”无缝衔接机制，开放高校资源共建先修课程中心，设立创新素养测评绿色通道；搭建“岳阳未来英才”数字化档案系统，通过多元数据与 AI 分析提供个性化成长建议，让评价成为人才成长“仪表盘”。

“本土人才的培育，是城市最坚实的人才储备。”何坤生表示，希望通过这套系统培养体系，让更多岳阳本土拔尖创新人才脱颖而出，为城市产业升级与创新发展注入青春活力，让基础教育成为岳阳人才强市战略的稳固根基，为省域副中心城市提质升级、“十五五”发展蓄能增势。