“智趣新课后”服务管理平台通过“五位一体整体解决方案”让学生在玩中学、做中学、创中学，让老师用好平台、活用资源、促进专业成长，从而助力学校内涵式高质量发展，真正把双减政策落到实处。11月24日，记者走进了平江县梅仙学区梅仙镇中心小学和平江县第九中学，采访学校对“智趣新课后”平台的使用感受。

“每个中国人的血脉里都奔涌着黄河与长江，每个中国人的生命脐带都连着五千年优秀传统文化。你听过外婆桥的故事吗？北京故宫是怎样做到没有一颗钉子的？欢迎一起走进中华优秀传统文化。”在梅仙镇中心小学的课堂上，孩子们对新型的课后服务方式有着浓厚的兴趣，仿佛像海绵汲水一样汲取着新的知识，大家学习热情高昂，积极和老师互动。

梅仙镇中心小学校长黎佐权说：“我认为农村课后服务内容单一，专业教师资源紧张，‘智趣新课后’服务平台正好可以弥补这个缺点，让我们拥有了更多的选择，让课后服务变得更加丰富。”

梅仙镇中心小学教导主任刘芬说：“自使用‘智趣新课后’服务平台上课以来，孩子们的笑脸变多了，校园也更加和谐了，非常感谢这个平台。我想谈谈个人对它的看法：操作便捷、资源广泛，解课程多元化之忧；拓宽眼界、全面发展，解全面育人之忧；备课轻松、合力共育、解教师专业化之忧。”

平江县第九中学：

平江县第九中学校长傅兴荣说：“‘智趣新课后’服务平台在我校已经实施两个星期了，引起了师生热烈的反响，同时也得到了家长的大力支持，希望这个平台可以发展得更好，让老师、学生和家长达到更和谐的状态。”

平江县第九中学教导主任 魏旭红说：“‘智趣新课后’平台坚持立德树人、坚持以学生为本、坚持以全面发展为核心的课程理念，是一个关注学生个体发展和全面发展的新平台。”