活动现场。

红网时刻新闻9月24日长沙讯（记者 陈宗昊）9月24日上午，长沙市芙蓉区拼音教学专题研讨活动在育英学校顺利举办。活动由芙蓉区教育科研中心小语研究室主办，育英学校与邬江小学语文工作室联合承办。

此次专题研讨旨在进一步规范小学低段拼音教学，夯实学生语文学习基础，探索数智教育背景下提质减负的高效教学路径。活动以“新形势下的拼音教学”为核心主题，吸引了全区全体一年级语文教师、邬江小学语文名师工作室成员及区小学语文培训班学员参加，以达到共研课堂、共探教法、共促成长的效果。

授课现场。

课堂师生互动。

课堂上的小学生。

参加活动的教师。

活动第一环节为优质课例观摩。育英学校罗怡珑、李季春两位老师聚焦部编版教材《g k h》教学内容，创新采用两课时接力授课模式，以童趣十足的“小仙女闯关”童话情境贯穿全程，设计层层递进的学习任务群，完整呈现了拼音教学的系统性、连贯性与趣味性，为在场教师提供了优质的低段拼音教学示范。两节课情境完整、逻辑清晰、任务递进，充分彰显了趣味化、规范化、生活化的优质低段语文课堂风貌。

课堂观摩结束，活动进入评课议课、交流研讨环节。本次研讨活动由马坡岭小学老师邬江主持，全体参会教师围绕“拼音教学的有效实施策略”展开深度交流。大家结合两节示范课堂的亮点与细节，分享日常教学经验、梳理教学重难点、交流教学困惑，积极探讨新形势下低段拼音教学的优化路径，现场教研氛围浓厚、思维氛围热烈。

随后，芙蓉区教育科研中心老师刘英姿为本次活动作总结点评。她高度肯定了两位授课教师扎实的教学功底、新颖的教学设计与贴合学情的教学方式，并重点点赞两节课连贯的情境创设、分层的任务设计、趣味的游戏教学、规范的习惯培养四大亮点。同时，刘英姿结合全区低段语文教学现状，针对拼音教学的重点、难点、易错点提出精准、专业的指导性建议，为全区一年级语文拼音教学工作厘清思路、指明方向。

本次拼音教学专题研讨活动，为全区小学语文教师搭建了高效的交流学习、互助提升平台，既是对低段拼音规范教学的深度复盘，也是对数智背景下课堂提质减负的生动实践。未来，芙蓉区全体小学语文教师将以此次教研为契机，深耕低段课堂、细化教学常规、创新教学方法，持续夯实学生语文基础，助力学生核心素养稳步提升。