红网时刻新闻记者 向小雨 通讯员 敖鹏 易松 陈希腾 岳阳报道

7月14日早上八点半，岳阳市云溪区新时代文明实践中心一楼大厅里已经热闹起来。家长们在签到处排队登记，孩子们背着五颜六色的小书包，有的踮着脚往走廊那头张望，有的已经跟身边刚认识的小伙伴聊开了。

7月14日，云溪区暑期托管班正式开班，在新时代文明实践中心一楼大厅内，家长们在签到处排队登记。

开班仪式。

队伍里，云溪小学四年级学生冷羽棋眼睛亮亮的，悄悄跟旁边的小伙伴说：“我昨晚就收拾好书包啦！”这一天，云溪区2026年“七彩溪童，快乐一‘夏’”暑期爱心托管班正式开班，全区11个新时代文明实践站点同步启动，252个孩子开启了为期四周的“七彩假期”。

今年破解“看护难”的“官方解题思路”有何不同？

云溪区新时代文明实践中心托管点。

每到暑假，“孩子谁来管”就成了双职工家庭最头疼的事。在云溪这个石化产业集聚、新兴就业群体众多的地区，问题尤为突出——送兴趣班，时间零散、价格不菲；留在家里，安全顾虑重重；老人带，精力又跟不上。

今年，云溪区文明办、区委社会工作部、区总工会、团区委、区妇联、区民政局、区教体局七部门联手“破题”。从寒假10个工作日的首次试点到暑假20个工作日的全面铺开，从零星几个点位到11个站点覆盖5个镇街，这套“官方带娃”模式正在快速迭代升级。

云溪区新时代文明实践服务中心主任王立道出了扩容背后的考量：“有托管需求的家庭远比我们想象的要多。城区人口密集，双职工集中，我们今年在5个镇街全面铺开，就是想让更多家庭能就近享受服务。”据他介绍，11个点位中既有提供午餐午休的全日托管，也有灵活时段的半日看护，尽可能适配不同家庭的实际情况。

经费从哪儿来？“财政支持+工会补贴+民政救助+社会补充”四位一体——区总工会专项资金兜底餐食和教材费用，民政部门保障困境儿童免费入托，合作商家负责营养午餐和下午点心配送，每个环节分工清晰、环环相扣。孩子全程免费托管，职工家庭暑期经济负担大幅减轻。

经费解决了，安全问题同样不能有一丝含糊。托管班实行统一标识、统一流程、统一课程、统一安全、统一保障的“五统一”运营标准。7月13日，所有点位负责人和志愿者集中参加了开班动员暨业务培训会，从《运营手册》解读到应急处理实操，从签到签退流程到食品安全规范，逐一过关。团区委还统一为所有志愿者购买了保险，11个站点也全部为参训学员购置了相关保险，以实际行动让家长安心。

非遗蛋雕体验叠加户外防溺水课，孩子们的课表惊喜不断

托管班不只是“看孩子”。翻开各站点的课程表，每天的内容排得满满当当：上午是作业辅导和主题课堂，下午则是素质拓展和实践活动。

云溪区蛋雕非物质文化遗产代表性传承人张志敏在指导学生操作。

在松杨湖街道菱泊湖小区，云溪区蛋雕非物质文化遗产代表性传承人张志敏的工作室里，一堂别开生面的蛋雕体验课正在进行。孩子们围在工作台前，手里捏着铅笔，在薄薄的蛋壳上一笔一笔描画图案。张志敏弯着腰，手把手教一个男孩握刻刀的力度。“心要静，手要稳，蛋壳很薄，急不得。”他已经钻研蛋雕26年，从2020年开始系统投入这项技艺的传承教学。“蛋雕本身就是修心的过程。现在孩子性子普遍比较浮躁，静下来磨一磨，对他们有好处。”

手工课堂。

“我觉得蛋雕好神奇，这么薄的壳居然能刻出画！”冷羽棋抬起头，眼里满是惊喜。这堂体验课是托管班“素质拓展”板块的缩影——绘画、手工、科普、非遗体验……孩子们接触的，是学校里不常有的“新花样”。

云溪区蓝天救援队讲师组组长胡涧在讲解救生衣使用事项。

在松杨湖街道白杨湖公园的湖边，另一堂安全课正在进行。云溪区蓝天救援队讲师组组长胡涧和队员们把防溺水安全教育课堂搬到了水边，手把手教孩子们穿戴水上救生衣。“拉链要拉到顶，扣带要交叉扣紧，下摆的裆带别忘了系。”孩子们围成一圈，一个个轮流上手实操，刚开始还有些手忙脚乱，试了两遍便渐渐熟练起来。“暑假孩子们自由活动时间多，托管班正是一个集中开展安全科普的好阵地。”胡涧说。

云溪区蓝天救援队队员一步步详细指导孩子们使用救生衣。

课程丰富多彩，作业辅导同样没落下。而支撑这些的，是一支充满活力的志愿者队伍。共青团岳阳市云溪区委员会副书记陈雅介绍，今年暑期共招募近50名志愿者，平均每个点位6人，招募以“青春云溪”公众号为主要渠道，面向返乡大学生发布。值得一提的是，湖南警察学院“律苗公益团队”共有18名大学生主动报名，从长沙赶到云溪参与服务。

开班仪式的破冰游戏环节。

来自该团队的大一学生、耒阳姑娘郑亚露，已经和伙伴们把接下来几天的辅导计划做好了。“数学题不会的，我们就一步一步带着推；阅读有困难的，就一起读、一起讨论。”不仅如此，她和团队还提前准备了地理课、普法课等特色课程，12号抵达云溪后，全队连夜打磨课件，“一人试讲，其他人扮小朋友提意见，模拟了好几遍。”郑亚露微笑着说。

家长从“揪心”到“放心”，只隔了一个托管班的距离

家长们在按序签退。

下午四点五十分，离放学还有十分钟，陆续有家长来到中心门口等候。李露芬站在人群里，神情松弛。她的女儿下学期升四年级，往年暑假，她要么给女儿报兴趣班，要么就让孩子呆在家里。“送兴趣班，路上安全要担心；放家里，又操心用电、燃气等等。上班的时候心一直是悬着的。”

今年不同了。她在工作对接中偶然得知托管班的消息，区里报名链接一发布就抢到了名额。“这里离我单位很近，孩子有任何情况我能随时过来。关键是全程免费，还管午餐午休，彻底解决了我们双职工的后顾之忧。”李露芬坦言。

关于是否担心托管班只是“看孩子”的问题，她说出了自己的理解：“我觉得托管班和兴趣班最大的区别，是能锻炼孩子自主学习的能力。兴趣班是老师教什么就学什么，托管班有一部分时间需要她自己安排先做什么后做什么。”

这也是托管班设计之初的考量——不是单向地“管住孩子”，而是创造一个同龄人共同学习、共同成长的小学校。正如王立所说：“孩子们在这里学会的不仅是知识和技能，还有如何与人相处、如何安排自己的一天。”

从11个到更多，这件民生实事如何走得更远？

孩子们在认真完成暑假作业。

从寒假试水到暑假铺开，云溪区的“官方带娃”迈出了一大步，但王立坦言，这远不是终点。“今年才试点，只开了11个点位。最大的制约是场地——有需求的家庭很多，但受场地条件限制，没办法全部满足。”下一步，他们计划盘活全区各类闲置资产，在城区人口密集区域增设更多托管点，让更多家庭能就近享受服务。

场地之外，志愿者队伍的稳定性同样是可持续的关键。“未来，我们会继续抓实岗前培训，同时大力发动有经验的返乡大学生参与，让每一期托管都有经验丰富的人在岗。”陈雅介绍，这场托管服务其实是双向的——孩子们收获陪伴，大学生也在照看孩子的过程中磨出了耐心、锻炼了表达能力，更能体会父母的不易，这对他们自身的成长同样是一份馈赠。

同时，王立表示，课程内容也在持续优化——后续将结合孩子的兴趣和家长的反馈，增加更多互动性强的实践活动，让托管班不仅“看住孩子”，更“点亮假期”。

下午五点，家长们牵着孩子陆续离开。在盛夏傍晚依旧浓烈的阳光下，孩子们的笑声顺着云中北路一路蔓延。