红网时刻新闻7月13日长沙讯（记者 陈砂 陈宗昊 韩佳根 实习记者 周煜旻）7月13日，为期7天的湖南省2026年义务教育新课程新教材省级骨干教师培训班圆满收官。来自全省义务教育各学科的1700余名教研员、骨干教师代表齐聚长沙，通过专家讲座、教学案例展示、交流研讨等形式，完成一场聚焦新课标、吃透新教材、赋能新课堂的高质量专业提升之旅，为全省秋季学期新教材全面落地筑牢师资根基。

7月7日，湖南省2026年义务教育新课程新教材省级骨干教师培训在长沙拉开序幕。

今年是义务教育新教材启用后省级培训持续推进的第三个年头，也是义务教育阶段新教材实现全覆盖的收官之年。此次培训精准对接2026年秋季新启用年级教材教学需求，共设置15个学科专项培训班，覆盖小学、初中、普通高中全学段。此外，同步配套《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《国家安全教育中小学生读本》专项研修，实现基础学科、思政育人双线全覆盖。

7月6日下午，参训学员陆续签到。

如何让前沿的教育理念在课堂真正落地？这是每一位参培教师最关心的问题，也是此次培训着力破解的核心课题。为此，培训班创新打造“三维融合”教学模式，将理论引领、课标研读与实操演练有机结合，带给学员们一场场思想与业务交融的智慧盛宴。

7天时间里，培训集结了义务教育课标组成员、教材编写核心专家、高校学科教学法学者、省市资深教研员与省级名优骨干教师，组成了一支“豪华”授课团队，通过专题讲座与一线教学案例展示相结合、课标专家解读与学科现场教研活动相结合、分组研讨与学员经验分享相结合的方式，从理论、课标、课堂实操多维度为学员答疑解惑。多维度、全覆盖的研修内容，让来自全省各地的参培教师收获满满。

老师正在进行授课。

湘西州教育科学研究院历史教研员向志华，是一位拥有30余年执教经验、从一线课堂走向教研岗位的中学历史高级教师。谈及此次培训给自己带来的新教材的认知升级，他表示，修订后的新教材内容更加丰富，育人导向更鲜明，学习功能进一步强化，内容体系也更趋结构化。面对这些调整，教师的教学理念需从“知识传授”转向“全面育人”，从“教教材”转变为“用教材教”，课堂主体也要从教师主讲转向学生中心，这场全方位转型对每一名基础教育工作者都是重大考验，而培训恰好为大家理清了转型路径。

学员们认真听课。

来自湖南第一师范学院星沙实验小学的教师李素娟，是参培教师之一，问及此次培训有何收获，她说道：“‌培训系统梳理了新教材修订后的调整变化与核心保留方向，助力参培教师精准把握教学导向，切实解答了一线教师教学中的诸多实操困惑，真正为教师的教学设计与学生的学习路径搭建了明确框架。”

参加培训的老师认真听课，记录学习笔记。

高质量的培训，离不开扎实有力的服务保障。此次培训在参训学员规模和学科覆盖范围上，均创下历年省级义务教育骨干教师培训之最。作为协办单位，中南出版传媒集团湖南出版中心充分发挥统筹协同作用，提前与各级教育、教研部门及承办机构对接，坚持“一地一策”制定方案，并对培训全程实行全流程精细化管理，全力保障每一场培训平稳落地。

中南出版传媒集团湖南出版中心党支部书记、总经理林烨表示，未来将持续跟进新课标与新教材使用动态，将一线教师的真实反馈视为教材修订和资源建设的重要依据，通过常态化开展教研交流和名师培育活动，着力构建“培训+资源+平台”一体化服务体系，为全省基础教育的高质量发展持续贡献出版力量。