谢建华（中）与岳阳楼小学诗词楹联社学生。

谢建华（后排中）与岳阳楼小学巴陵戏小小传承人。

红网时刻 实习生 叶芬 记者 肖懿 岳阳报道

比邻千古名楼岳阳楼的岳阳楼小学已有106年办学历史，在这所百年老校的历任校长中，上任仅3年时间的谢建华还属于稚嫩的后辈，但他上任以来打造出来的文化牌却是厚重无比。岳阳楼小学“巴陵戏”“诗词楹联”“书法”“民乐”“武术”等一系列文化项目相继引进校园，在教育行业掀起了一阵文化龙卷风，而这些正是由年近花甲的谢建华校长逐步建设起来的。

谢建华家中亲戚有20人从事教育工作。他的父亲解放前在私塾教学，解放后转到公立学校，曾任小学、初中、高中校长。他的舅舅一家、三个姐姐、姑妈等都是教师。谢建华在他42年的教育生涯中，亲眼见证了改革开放40年来教育环境的巨大变迁。

从一瓶罐头吃一星期到营养均衡  莘莘学子跨过寒冬走向春天

回首父亲教书的那个年代，谢建华不禁感慨万千：“那时候条件非常艰苦，学生寄宿在学校，伙食一般都是从家里带一小瓶子装有辣椒、豆豉的自制罐头，这一小瓶就是一个星期的菜。条件好一点的就搞点鱼虾在里面，条件差的就直接酱油拌饭吃。学生一到放假，回到家里还得撸起袖子下地干农活。”

那个年代的教育资源极度匮乏，教室条件简陋，“1977年我在乡村代课的时候，学校的墙壁是空心墙，也就是现在低级危房的程度。”谢建华回忆道，“上课的桌子破旧且不规整，黑板是水泥上面刷漆，一支粉笔、一根教鞭、一本教本、一本教案就是教师的所有教学用具，遑论教学辅导资料了。”

“我读书的时候去学校要走七八里路，基本靠走路，也有的家长用自行车接送，家庭条件好的还有小车送，不过那时候的小车都是公家的。我刚分配到学校工作的时候，学生下了晚自习，我就打手电筒一路护送他们到山口。”谢建华说，“现在的学生放学可以坐公交，很方便，还有很多家长都开车来接送，和上个世纪的学生相比，现在的学生幸福多了。”

随着社会的进步和变迁，经济和科技的飞速发展，在“科教兴国”的发展战略攻势下，教育资源在不断改善，学生的读书环境和生活环境也在慢慢人性化、舒适化，宽敞明亮的教室，菜品丰富的学生食堂。“我们教室现在还有了空调哩。”谢建华自豪的说。

从手动油印机到激光复印机 教学硬件取得了革命性的成功

1976年谢建华高中毕业后回乡务农半年，随后到学校代课一年半，1977年恢复高考后，谢建华参加了第一批高考，并考入了岳阳师范学校，择优分配到了岳阳地区拖拉机修配厂的九年制子弟学校教书。

“刚参加工作的时候，学生用的试卷是教师自己刻钢板，再手推油印机打印出来。”谢建华苦笑道：“用手推油印机打印速度超慢，工作量很大，完成一张蜡纸的量就要四五十分钟，速度慢还要个把小时。”后来就慢慢过渡到了手臂摇动的复印机，再然后就到了打字机时代，当时还专门派老师去培训打字技术，但打印效率也只比手推油印机稍快一点而已，到了90年代就有了复印机，谢建华当时特意跑到长沙去买了一台日本的理光牌复印机。再后来，就有了一体印刷机，一体印刷机有样卷，复印完即可排版打印出来，复印效率高，但价格很贵，一台机子就花了4万元。“现在学校使用的是激光复印机，比较先进的还有3D打印机，但是价格高，目前我们学校还没有买。”谢建华笑道。

科学的发展日新月异，教学设备的更新换代也缩短了时间，从最开始的一根木教鞭到电子激光笔，从刷漆黑板到电脑播放幻灯片，仅仅40年的时间，教学条件发生了翻天覆地的变化。如今的教育已逐步趋向“互联网+”的互动模式，教育部也开始推行APP的家庭作业模式，时代给教学质量和速度提供了有力的硬件帮助。“我们学校现在有录播室，在主播室录播教学过程，其他教室可以同步看。现在已经是大数据时代了，前几天我参加联通公司的会议，他们即将推广一个手机终端，老师在黑板上的板书，家长可以通过手机终端实时观看板书内容，学生做作业时，在纸上作答的内容家长也可以随时接收到。”谢建华对大数据时代的教学充满向往。

单调教学走向丰富多彩校园生活 师生共享发展成果

“那时候学生的学习科目不多，课外活动也很少，至多就是跳跳绳、丢沙包。”谢建华对记者说：“现在，岳阳楼小学相继办起“巴陵戏”“诗词楹联”“书法”“民乐”“武术”“足球”等文化特色班，学校邀请专家来进行教学，学生可以根据自己的喜好来选择兴趣班，校园生活也变得多姿多彩起来了。”

谢建华对教育有一番见解：“教育不应单是书本知识的传授，还应该培养他们的核心素养，让他们真正能面向世界、面向未来、面向现代化。”

出任岳阳楼小学校长以来，谢建华将“三生”（生活化、生态化、生命化）课堂的理念和“五步教学模式”（教师引导―自学质疑―同伴互助―反馈展示―评价总结）引入课堂，鼓励、指导教师做名师、当专家，深入开展教学研究，探索新的教学模式。谢建华认为，时代的巨大变化，教育也有很多发展契机，他一直在努力，也一直在寻求突破，他对教育的未来充满信心，充满憧憬。