岳阳职业技术学院公共基础部思政教老师授课。

党委书记喻岳兰（第一排左二）开展思政课点评。

红网时刻岳阳11月14日讯（通讯员 金慧莉）讲故事、说道理、谈理想......近日，一堂枯燥的思想政治理论课，在岳阳职业技术学院公共基础部思政教师胡迪的讲授下精彩纷呈，简单平实的语言、生动活泼的表达方式，博得了学生的“芳心”，也得到了现场听课评课领导和老师的一致好评。这是岳阳职院创新思政课成效明显的一个缩影。

岳阳职院培养的是面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能高职学生，针对学生基础相对薄弱、学习热情和动力不足等特点，该院以立德树人为根本任务，将思想政治教育贯穿于教书育人全过程，着力做强思想政治理论课这个主渠道。

为了提升思政课的“魅力”指数，岳阳职院在全院范围内启动了“集体听课评课”制度。由院党委书记喻岳兰，党委副书记、院长潘岳生带队，院领导、各院（部）负责人组成团队，深入课堂一线了解思政教学情况，并详实填写听课督导记事本。除此之外，学院还根据不同的岗位规定了不同的听课任务，每位教师每学期最低听课次数在10-30节不等，各教研室每学期集体备课不少于3次，所有思政课教案全部通过集体备课完成。

喻岳兰表示，我们希望通过领导推门听课、“日巡视、周跟踪、月讲评”等方式，与师生面对面交流，发现问题，研究措施，倒逼改革思政教学，引导教师把党的创新理论讲透彻，把大道理讲活讲新，把思想的魅力讲出来，把理想的味道讲出来，使学生真学、真懂、真信、真用。

“集体听课评课”制度激活了学院思政课堂。目前，在思政教学中，该院采用专题教学形式，将《思想道德修养与法律基础》整合为13个专题，将《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》整合为10个专题，并采用案例教学法、话题互动法、小组讨论法、网络交互法、情景教学法、文献阅读发等方法，设置“青春话题”、“欢乐课堂”等环节，增强思政教学的直观性和趣味性，提高学生“抬头率”和“满意率”。