红网时刻岳阳3月31日讯（通讯员 沈雅琳）教育科研工作是幼儿园立园之本、兴园之策、强园之路。近日，京版芳草教育儿童发展研究院副院长、“十四五”课题负责人付蓓蕾一行莅临南湖幼儿园举行中国学前教育研究会“十四五”课题——中国文化（传统文化）融入幼儿园的实践研究“课题实践园所”授牌仪式。

付蓓蕾向到场的园长介绍中国学前教育研究会“十四五”课题——中国文化（传统文化）融入幼儿园的实践研究“课题开展情况，肯定了南湖幼儿园以“幼儿为本，文化为根”的园本课程体系、以提升教师文化素养为突破口、以扎实的教研活动为主抓手，全方位地带动传统文化课题研究和课程实践活动开展，并在现场进行课题组授牌仪式，授予南湖幼儿园中国学前教育研究会“十四五”课题——中国文化（传统文化）融入幼儿园的实践研究“课题实践园”称号。

自南湖新区南湖幼儿园于2022年7月加入“中国文化（传统文化）融入幼儿园的实践研究”课题以来，一直秉持生活与教育相融合的“生活化”课程实践理念，从园本实际出发，升华生活化课程，从印记在日常生活中的点滴寻找课题实践活动的资源，将中华传统文化的火种与幼儿生活、劳动紧密结合，在传统文化课程实践方面有着丰厚的经验，是课题组其他园所学习的好典范。

最后，南湖幼儿园莫慧对此次“课题实践园所”授牌仪式表示真诚的谢意，感谢课题组专家、老师们的支持与肯定，接下来的工作中南湖幼儿园将进一步细化研究目标、完善研究内容，从幼儿日常活动中不断提炼园本课程实施模式，踏实做好传统文化课题研究，全力推进课题研究工作往更深层次的开展，营造基于实践的教研环境，达成在实践中突破、实践中完善、实践中发展的课题研究方向。南湖幼儿园的老师们将攒足干劲，循梦而行，行稳致远，以课题研究为载体，提升教师专业素养，促进园所高质量发展！