红网时刻新闻1月6日岳阳讯（通讯员 马韵涵 刘哲威）近日，由汨罗市2024届选调生组成的寻“汨”微光实践团，秉持“青年参与、校地协同、实践育人”理念，循着“调研先行—内容定制—互动宣讲—实践提升”的工作路径，先后走进汨罗市各乡镇校园，以“青赴绿意，大美湖湘”为主题开展系列生态文明宣讲活动，用多元形式让环保知识“活”起来，让生态理念在孩子们心中生根发芽。

“寻‘汨’溯源”，实地调研摸清生态实情

工欲善其事，必先利其器。活动开展前，实践团聚焦汨罗江流域生态保护核心，深入湖区、江边、水库及三江镇兰家洞用水处理厂等具有代表性的区域，通过走访观察、资料分析、实地研判等方式，全面摸清当地生态基底、水域环境及污染防治现状。从汨罗江流域的生物多样性到乡村生活污水处理情况，从珍稀物种保护现状到垃圾分类实施难点，实践团将调研所得系统梳理，为后续宣讲工作夯实了扎实的实践支撑，让生态教育更贴实际、更接地气。

“以研定教”，合力研学打造特色课程

基于扎实的调研成果，实践团摒弃“一刀切”的宣讲模式，开启“定制化”课程研发。团队将汨罗江生态保护实际、屈原文化中的家国情怀与现代生态文明理念深度融合，针对不同年龄段学生的认知特点，精心设计差异化宣讲内容，面向低年级学生侧重趣味体验与故事讲解，面向高年级学生增加科学实验与知识竞答。课程既包含洞庭湖江豚、中华鲟等珍稀物种的保护故事，又涵盖污水净化、垃圾分类、节能减排等实用知识，让生态教育既有文化厚度，又有实践温度。

“课堂趣变”，多样互动激发环保意识

打破传统课堂的枯燥说教，实践团以“趣味化、互动化、实践化”为核心，让环保课堂“活”起来。在古仑联校，“全球变暖”模拟实验直观呈现冰川融化的危机，环保酵素制作教会孩子“变废为宝”；在智峰小学，学生用简易材料组装过滤装置，亲眼见证浑浊污水变清澈的奇迹，垃圾分类竞赛让知识转化为行动自觉；在万家小学，孩子们拿起画笔在树干、画纸上勾勒蓝天碧水，让生态理念在创意表达中扎根……互动问答、动手实验、创意绘画、知识竞赛等多样形式，让学生在“玩中学、学中悟”，将抽象的生态理念转化为可感可知的实践体验。

“教学相长”，互促共进提升服务能力

教学活动既是生态知识的传播过程，更是双向赋能的成长之旅。课堂上，同学们踊跃参与、积极提问，不仅丰富了环保知识，更树立了“守护家园从我做起”的责任意识，纷纷承诺从垃圾分类、节约用水等小事践行生态保护。课堂外，选调生们在备课打磨、现场宣讲、反思改进的过程中，进一步提升了语言表达、活动组织和基层服务能力，深刻体会到青年参与基层治理、助力生态文明建设的责任与价值。团队的凝聚力、向心力和创造力持续增强，实现了自我提升与服务社会的双向共赢。

本项目由共青团湖南省委、湖南财信金控集团主办，资助支持长江流域各省市团队开展“守护好一江碧水”系列线下环保公益活动，不仅为青少年生态文明素养提升注入了青春动能，更让“绿水青山就是金山银山”的理念在乡村校园落地生根，精准契合了“十五五”规划中“加快经济社会发展全面绿色转型、建设美丽中国”的战略导向。

寻“汨”微光，成炬致远。面向当前美丽中国建设承上启下的关键阶段，下一步，实践团将紧跟规划部署，持续深耕生态教育，创新宣讲形式、拓展覆盖范围，引导更多人成为绿色家园的守护者与传播者，为推动人与自然和谐共生、建设美丽湖湘注入生生不息的青春动能。